2011/12/12

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欧州債務危機と子育て

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<sup>　わが家では、気になるニュースがあると、朝食時に子どもら（高３と中３）に説明している。

　最近、説明する機会が増えている。先週だけでも、こんな具合だ。「欧州の債務危機」「地元金融機関への公的資金注入」「東電への公的資本注入」

　説明が始まると、朝食はわが家の取締会へと変わる。社長の私が、取締役である子どもらに、家庭経営の現状について説明責任を果たす。

　最初に、「世の中で起きていること（現実）」と、「わが家への影響（想定）」について説明する。現状分析の報告である。

　次に、わが家への影響に対する備えとして、「この考え方でやる（戦略）」と、「このやり方でやる（戦術）」について説明する。経営方針の報告である。

　続いて、「やったこととその効果（確認）」と「まだやっていないこと（課題）」を説明する。進捗状況の報告である。

　小難しいことを言い続けるが、子どもらは黙って聴いている。意味不明の金融経済の専門用語に出くわし、時々首を傾げる。それを承知で、私は説明を続ける。

　いま私たちは、「時代の大きな変わり目」を生きている。自分らの力では防げない大きな変化も増えている。何ごとにも当事者意識を持ち、自分で考えることを怠ってはならない時代である。

　原発事故も大きな変化のひとつである。その当事者として、子どもらは避難生活を体験した。大きな変化へ積極的に対峙することを選択するならば、避難生活の体験は大きな財産となる。

「世の中はよくできている」とまたも感心した。</sup>

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[2011年]

塾　長 （ピカイチ先生）